Gestion et animation des temps périscolaires
Fiche synthétique du marché public. Analyse détaillée et points essentiels du DCE.
Gestion et animation des temps périscolaires
Objet général
Assurer l'accueil, la surveillance, l'animation et la gestion opérationnelle des temps périscolaires matin, midi et soir, avec une option facultative pour une journée périscolaire le mercredi. Prestations conformes à la réglementation des accueils collectifs de mineurs.
Horaires et jours (indication des plages à couvrir)
- Matin : lundi, mardi, jeudi, vendredi — 7 h 15 à 8 h 20.
- Midi : lundi, mardi, jeudi, vendredi — 11 h 30 à 13 h 30.
- Soir : lundi, mardi, jeudi, vendredi — 16 h 15 à 18 h 45.
- Mercredi (option facultative) : 7 h 30 à 18 h 30, site centralisé, périmètre intercommunal.
Prestations détaillées
- Accueil et encadrement : réception des enfants, jeux calmes, animations adaptées par tranche d'âge, surveillance et gestion des départs.
- Restauration (temps du midi et option mercredi) : gestion des commandes de repas, réchauffage et service des plats en liaison froide, nettoyage et rangement de la vaisselle, nettoyage des tables, chaises, sols, portes, cuisine, équipements et sanitaires.
- Animation et contenu pédagogique : activités adaptées au temps méridien et au milieu rural, gestion de groupes multi-âges pour la journée du mercredi, activités nature et découverte du territoire.
- Logistique intercommunale : organisation des déplacements et mutualisation des locaux et matériels entre plusieurs sites, souplesse en cas d'effectifs fluctuants.
Organisation et moyens
- Utilisation des locaux et matériel mis à disposition par les communes; apport matériel éventuel du gestionnaire pour optimiser la sobriété.
- Fonctionnement avec un référent unique chargé de la coordination et de la communication régulière avec les autorités locales.
- Gestion administrative liée à l'option mercredi : prise en charge de la commande et du paiement des repas, facturation des services périscolaires et relances pour recouvrement des créances.
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Critères d'évaluation
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