Formations sur handicap et troubles neuro‑cognitifs
Fiche synthétique du marché public. Analyse détaillée et points essentiels du DCE.
Travailler avec des collaborateurs en situation de handicap
Objectif pédagogique
- Donner aux agents les repères et compétences pour interagir, collaborer et favoriser l'intégration et la réinsertion des personnes en situation de handicap.
Contenu et séquences
- Rappels des obligations de l'employeur et identification des acteurs et ressources internes/externes.
- Ateliers sur la levée des stéréotypes, adaptation des collaborations selon handicaps visibles/invisibles, et gestion des troubles associés (mentaux, affectifs, émotionnels, de la personnalité).
- Mises en situation privilégiées et retours d'expérience.
Modalités pédagogiques et livrables
- Mises en situation, ateliers pratiques et alternance théorie/pratique.
- Support numérique pédagogique structuré remis.
- Dispositif d'évaluation des actions et attestation individuelle.
Quantités et format
- 3 sessions annuelles d'une journée, 10 participants par session.
Contraintes contractuelles liées à l'exécution
- Sessions commandées par bons de commande.
- Règles d'annulation et pénalités identiques aux autres actions.
Tous les détails du marché
Gagnez du temps, toutes les infos des documents sont déjà analysées: cahier des charges, infos clés, budget, contact, etc
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Critères d'évaluation
| Pondération | Critère |
|---|---|
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