Formation réduction de son impact environnemental

Publics, prérequis et contenus

• Publics visés : acheteurs, responsables achats, responsables RSE et publics identifiés par le référentiel CRT.
• Aucun prérequis pour certains modules ; contenus, objectifs et profils de public définis et verrouillés par le CRT socle et les CRT spécifiques (modifications limitées et encadrées).

Modalités pédagogiques et organisation des sessions

• Modes de diffusion : présentiel et classe virtuelle (modalités autorisées diffèrent selon la zone : mode mixte attendu sur certaines zones, choix présentiel OU virtuel sur d’autres).
• Formats inter- et intra-entreprises.
• Taille des groupes : minimum 4 et maximum 12 participants par session.
• Adaptation des horaires et fuseaux pour territoires ultramarins.
• Outils et ressources : supports détaillés, plateforme LMS, outils d’évaluation et de traçabilité, procédures d’ingénierie pédagogique, recrutement et suivi des formateurs.

Livrables, suivi et indicateurs

• Livrables exigés : bilans de session, synthèses trimestrielles/annuelles, indicateurs (nombre de stagiaires, sessions, lieux, taux de satisfaction, taux d’annulation, incidents, reports, données relatives au handicap), préconisations et plans d’action.
• Dispositif de promotion : campagnes de promotion thématique, validation de contenu, évaluations à mi-parcours, retours et diffusion régionale des informations.
• Pilotage : procédures de recrutement et d’évaluation des formateurs, politique RSE appliquée aux actions de formation.

Accessibilité et prise en charge du handicap

• Adaptation des modalités d’accueil et d’évaluation selon les besoins des stagiaires en situation de handicap ; coordination possible avec organismes compétents et prise en charge éventuelle des surcoûts sous condition d’accord.

RSE et durabilité intégrées

• Intégration de la RSE dans l’ensemble des composantes (choix pédagogiques, organisation des sessions, sélection des intervenants) avec indicateurs mesurables ; la production de certifications (ISO 14001, Lucie, Engagé RSE) peut illustrer mais ne remplace la démonstration d’actions concrètes.