Formation agriculture urbaine et maraîchage agroécologique
Fiche synthétique du marché public. Analyse détaillée et points essentiels du DCE.
Accompagnement de projets d'agriculture urbaine
Objectif pédagogique
- Former des agents pour les rendre capables d'accompagner des porteurs de projets d'agriculture urbaine, avec un accent sur les enjeux financiers, fonciers et techniques.
Public et effectifs
- Public ciblé : chargés de projet agriculture/alimentation, chefs de projet paysage, développeurs économiques.
- Taille de groupe : maximum 15 participants par session.
Volume et organisation
- 15 heures au total réparties en temps synchrones et asynchrones : 10 heures d'animation collective (regroupements synchrones) + environ 5 heures d'autoformation asynchrone.
- Hébergement des séquences d'autoformation sur une plateforme d'e-learning ; animation synchrone via outil de webinaire.
Contenu détaillé
- Modules d'autoformation : fonctions de l'agriculture urbaine (contexte, économie circulaire, biodiversité, insertion sociale), leviers d'action (acteurs, mobilisation, co-construction de politiques), cadre réglementaire et foncier (statut, contraintes, contrats, recherche de prestataires).
- Regroupements animés : typologies et formes d'agriculture urbaine ; freins et conditions de réussite ; méthodologie d'installation de projet ; problématiques juridiques ; pérennisation et retours d'expérience.
Modalités pédagogiques et livrables
- Livraison d'un scénario pédagogique détaillé (objectifs, séquençage, méthodes, activités, évaluation).
- Fourniture d'extraits de supports (quiz, slides, activités ludiques) pour évaluation de l'offre.
- Mise à disposition et gestion des modules d'autoformation sur la plateforme dédiée ; l'animation porte sur les temps synchrones.
Exigences relatives aux intervenants
- Mise à disposition de 1 à 3 formateurs selon l'exécution.
- CV détaillé exigé pour chaque intervenant (formations, expériences professionnelles et en formation, expérience secteur public/territorial, expérience en formation à distance le cas échéant).
- Justificatif de formation à la transition écologique à joindre pour chaque formateur.
- Obligation de proposer un remplaçant qualifié en cas de défaillance, avec transmission de CV et justificatifs.
Contraintes techniques
- Maîtrise d'outils d'enseignement à distance et capacité d'animation synchrone (webinaire, gestion d'interactions à distance).
- Préparation pédagogique (scénario, supports) incluse dans la prestation d'animation.
Évaluation
- Évaluation des acquis et de l'action incluse dans le forfait pédagogique (outils d'évaluation à fournir).
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Gagnez du temps, toutes les infos des documents sont déjà analysées: cahier des charges, infos clés, budget, contact, etc
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Critères d'évaluation
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