Étude d'opportunité certification opticien-lunettier

Livrables attendus

• Rapport d'étude détaillé : analyses, données collectées, interprétations, annexes (bibliographie, guides d'entretien, profils des personnes/entreprises sollicitées).
• Synthèse communicante : document de 4 pages (gabarit fourni) résumant les conclusions et recommandations.
• Fiche emploi type : description du profil attendu (prérequis, missions et responsabilités, compétences techniques et comportementales).
• Note pour France compétences : format adapté si la création de la certification est recommandée.
• Propositions de structuration de la certification : intitulé, type, niveau, blocs de compétences, si recommandation favorable.

Périmètre et axes d'analyse

• Analyse des évolutions et perspectives du secteur optique-lunetterie (horizon court à moyen terme : 3-5 ans).
• Identification des impacts sectoriels sur les compétences (techniques et comportementales), incluant handicap, transition écologique, transition numérique, santé et sécurité.
• Recensement des besoins en compétences des entreprises et des salariés ; identification des compétences émergentes.
• Recensement et cartographie des certifications existantes (diplômes, titres professionnels) et estimation des éléments quantitatifs clés (potentiel d'emploi, publics visés).
• Examen des prérequis et obligations juridiques encadrant l'exercice de l'emploi visé.

Méthodologie et contraintes opérationnelles

• Méthodologie explicite et argumentée, appuyée sur une bibliographie fournie et des données empiriques (entretiens, enquêtes, analyses quantitatives).
• Remise des livrables selon un calendrier prévisionnel fourni ; capacité à justifier les sources et les méthodes de collecte.
• Les livrables doivent couvrir à la fois un volet opérationnel (fiche emploi, note France compétences, recommandations de structuration) et un volet communication (synthèse 4 pages).

Exigences de forme

• Documents finaux fournis selon formats et gabarits précisés.
• Traçabilité des sources et annexes méthodologiques et bibliographiques.