Coordination pédagogique et développement de formations en échographie obstétricale et gynécologique
Coordination pédagogique et développement de formations en échographie obstétricale et gynécologique
Ingénierie pédagogique et production de contenus
- Conception, révision et actualisation des ressources pédagogiques du DIU : supports de cours numériques modifiables, présentations, référentiels d'évaluation, cas cliniques, exercices d'entraînement.
- Intégration des évolutions scientifiques, réglementaires et professionnelles; attention particulière aux thèmes suivants : clarté nucale, orientation anatomique, repérage spatial, utilisation pédagogique de la simulation.
Formation pratique et simulation
- Animation et encadrement des sessions pratiques sur échographes et simulateurs (ex. Medaphor, OPUS ou équivalent) : démonstrations techniques, supervision de mises en situation, accompagnement individualisé de la progression des apprenants.
- Conception et amélioration continue des méthodes d'apprentissage par simulation; adaptation et mise à jour des scénarios de simulation.
Évaluation des stagiaires
- Conception et mise à jour des scénarios d'évaluation sur simulateur, définition des critères de réussite, indicateurs de performance et seuils de validation.
- Restitution des résultats et analyse pédagogique avec recommandations pour l'amélioration des apprentissages.
MOOC et formation digitale
- Développement, production et maintien des contenus MOOC : rédaction de scripts, conception de quiz et exercices, cas cliniques interactifs, actualisation des références et validation scientifique des ressources.
- Intégration et maintenance des modules actifs sur les plateformes numériques, rédaction des comptes-rendus et animation des forums.
Internationalisation et traduction
- Traduction scientifique et adaptation des contenus en anglais, validation des traductions, adaptation pédagogique pour publics internationaux.
- Préparation et animation de missions de formation à l'étranger (jusqu'à 3 missions/an) incluant programmes, enseignements et encadrement d'ateliers pratiques.
Livrables, indicateurs et contrôle qualité
- Livrables principaux : supports de cours mis à jour annuellement, scénarios de simulation, grilles d'évaluation, rapports d'examen après chaque session, rapports d'activité trimestriels, contenus MOOC actualisés annuellement, comptes-rendus de séances MOOC, traductions validées et recommandations.
- Indicateurs de performance attendus : taux de satisfaction cible >= 80% sur les activités de simulation, délai de réponse aux courriels étudiants <= 72 heures ouvrables, délai d'animation des forums MOOC <= 72 heures.
Maintenance pédagogique et sous-traitance
- Maintien en condition pédagogique des ressources et des modules actifs; mise à jour régulière des contenus et corrections demandées.
- Possibilité de sous-traitance pour des prestations spécialisées sous la responsabilité du titulaire.
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Critères d'évaluation
| Pondération | Critère |
|---|---|
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