Conception, réalisation et installation d'une œuvre artistique 1%

Exigences artistiques et fonctionnelles

• Œuvre en adéquation avec le projet architectural, adaptable aux fonctions du bâtiment et au public jeune (enfants de 2 à 7 ans).
• Dimension sensorielle, pédagogique et ludique encouragée; possibilité d'intégrer des éléments interactifs ou multisensoriels.
• Prise en compte de la diversité culturelle et implication des usagers (enfants, professionnels, familles) possible sur une ou plusieurs phases.

Contraintes techniques et normes

• Conception et réalisation conformes aux normes applicables (références AFNOR et règles d'accessibilité PMR), sécurité incendie, sûreté et code du travail.
• L'œuvre ne doit pas compromettre les fonctions techniques ou organisationnelles de l'établissement.

Durabilité, matériaux et maintenance

• Matériaux durables, résistants et adaptés à un public jeune; conception limitant les coûts d'entretien et permettant une maintenance courante par les services techniques locaux.
• Remise d'une note de conservation préventive précisant les modalités d'entretien, les intervalles d'intervention et les opérations réalisables par les équipes locales.

Livrables et phasage

• Phase de conception : note d'intention détaillée, esquisses/croquis, études de principe, présentation des matériaux et des procédés.
• Phase de réalisation : plans d'exécution, fiches techniques matériaux, procédure de fabrication, planning de production et sécurité chantier.
• Phase d'installation : mode opératoire d'implantation, fixation et ancrage, protection des abords, épreuves de conformité et réception.
• Devis détaillé décomposé par phases (conception, réalisation, installation) avec description des prestations, cession des droits et modalités de garantie.

Sécurité et exploitation

• Conception sécurisée pour un usage scolaire (absence d'éléments dangereux, arrêtes protégées, matériaux non toxiques) et prise en compte des conditions d'entretien et des durées de vie attendues.