Conception et accompagnement pour renaturation de cours scolaires

Immersion et diagnostic

• Réalisation d'un diagnostic partagé intégrant PLUi/AVAP, projets antérieurs, trame verte et bleue, éléments géologiques et écologiques locaux.
• Analyse du fonctionnement actuel des cours (usages, saisonnalité, besoins des enfants et de l'équipe enseignante) et des conditions de gestion et d'entretien.

Conception collaborative

• Animation d'ateliers participatifs impliquant enfants, équipe pédagogique et partenaires locaux pour élaborer scénarios d'aménagement et solutions de renaturation.
• Proposition de solutions techniques et paysagères adaptées aux contraintes pédagogiques, écologiques et d'entretien.

Accompagnement des travaux en régie

• Appui à l'organisation et à la coordination des interventions en régie (phasage, suivi technique, coordination des intervenants locaux).
• Préconisations sur les matériaux et modes d'entretien favorisant la biodiversité et l'usage pédagogique.

Livrables et formats

• Rapport final synthétique regroupant diagnostics, comptes‑rendus d'ateliers, documents graphiques, plan de gestion et programme pédagogique d'usage.
• Remise des livrables en version numérique; plans et visuels fournis en JPEG et/ou PDF.

Contraintes techniques et coordination

• Intégration des enjeux de biodiversité, trame verte et bleue et coordination possible avec acteurs gestion eau/abords (GEMAPI).
• Prise en compte des contraintes réglementaires et documentaires fournies en amont (règlements d'urbanisme, études antérieures).