Ateliers éducatifs musicaux et scientifiques pour enfants
Fiche synthétique du marché public. Analyse détaillée et points essentiels du DCE.
Ateliers scientifiques périscolaires
Public ciblé
- Élèves des écoles élémentaires (cycles concernés : élémentaire), interventions possibles dans plusieurs écoles.
Objectif pédagogique
- Proposer des activités ludiques d’éveil scientifique favorisant curiosité, créativité et apprentissage par le jeu.
Contenu et livrables
- Conception et animation d’ateliers scientifiques adaptés aux tranches d’âge (contenu pédagogique détaillé par l’intervenant via un projet pédagogique individuel).
- Le titulaire fournit un projet pédagogique pour chaque intervenant précisant objectifs, séquences et progression.
Organisation des séances
- Séance d’une durée d’une heure (créneau d’1h incluant le rassemblement des enfants).
- Nombre de séances hebdomadaires et dates définis par bons de commande trimestriels ; inscriptions trimestrielles ; maintien conditionné à un minimum d’inscriptions (seuil précisé dans le dossier).
Encadrement et gestion des remplacements
- Ratio : 1 intervenant pour 18 enfants maximum.
- Remplacement en cas d’indisponibilité par personne de qualification et d’expérience équivalentes ; tout changement doit être validé par la Ville via transmission des pièces justificatives exigées.
Locaux, matériel et sécurité
- Utilisation prioritaire des infrastructures et du mobilier existants ; l’intervenant apporte le matériel pédagogique spécifique nécessaire.
- Toute demande d’achat de petit matériel se réalise en concertation avec les coordinateurs.
- Préconisation d’utilisation de matériels respectueux de l’environnement (objets de récupération, matériel recyclé).
Suivi et évaluation
- Points intermédiaires réguliers avec les coordinateurs du temps du midi et réunion de bilan annuelle.
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Critères d'évaluation
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