Animations scolaires sur la réduction et la gestion des déchets

Organisation et contenus

• Catalogue de modules thématiques avec scénarios pédagogiques détaillés, contenu et déroulé pour chaque animation.
• Indication de la durée de chaque animation et modalités pédagogiques (supports papier, vidéos, jeux, objets, ateliers pratiques).
• Objectif chiffré d'interventions annuelles (objectif général mentionné : 85 interventions) et calendrier des animations à partager.
• Répartition des interventions entre établissements en priorisant ceux moins récemment sensibilisés.

Actions complémentaires et modalités opérationnelles

• Actions post-cycle possibles : pesées du gaspillage alimentaire, création et diffusion de supports de sensibilisation, ramassage de déchets.
• Possibilité d'organiser des sorties pédagogiques vers des sites de tri ou de valorisation avec coordination et adaptation financière cas par cas.
• Respect d'une charte graphique et des orientations institutionnelles sur l'ensemble des documents pédagogiques.

Suivi, évaluation et restitution

• Mise à disposition d'un outil d'attestation du service fait (papier ou informatique).
• Points de coordination réguliers pour adapter les interventions.
• Bilan annuel comprenant indicateurs quantitatifs (par exemple : nombre d'élèves sensibilisés, nombre d'interventions par thème) et propositions d'amélioration.

Ressources et dossier de réponse

• Mémoire technique et environnemental attendu décrivant l'organisation, les outils pédagogiques, les modalités d'évaluation et les mécanismes de suivi.
• Équipe dédiée mentionnée (exemple opérationnel : 3 agents affectés aux animations).