Animation du programme savoir rouler à vélo

Objectif général

Mise en œuvre d'un parcours pédagogique complet pour l'apprentissage du vélo chez les élèves d'élémentaire, structuré en blocs progressifs visant l'autonomie et la sécurité routière.

Organisation par blocs pédagogiques

Bloc 0 – Vérification et initiation à la mécanique : diagnostic simple des vélos, identification des éléments constitutifs, ateliers pratiques en petits groupes (3–5 élèves), sensibilisation à l'entretien courant, organisation logistique du matériel.
Bloc 1 – Savoir pédaler (milieu fermé) : apprentissage de l'équilibre, du pédalage, du freinage et de la direction; réglage et port du casque; séances en milieu sécurisé (cour, plateau, gymnase extérieur).
Bloc 2 – Savoir circuler (milieu sécurisé) : enseignement des règles de circulation de base, repérage d'espaces et panneaux, circulation en groupe sûre, simulations sur parcours aménagé avec signalisation.
Bloc 3 – Savoir rouler à vélo (conditions réelles) : circulation sur voirie, adaptation de trajectoire, franchissement d'intersections, circulation en groupe; préparation par repérage d'itinéraires; groupes réduits (8 élèves max recommandé); encadrement renforcé (tête et serre-file).

Modalités pédagogiques et évaluation

Progression cohérente entre les blocs et adaptation au niveau des élèves.
Réunion préparatoire avec accompagnateurs pour sorties sur voirie.
Suivi des compétences, validation des blocs, délivrance d'attestations SRAV et bilan annuel avec indicateurs quantitatifs et qualitatifs.

Moyens humains et qualifications

Intervenants qualifiés selon le Code du sport et agréés par l'Éducation nationale; justificatifs de qualifications, références et contrôles d'honorabilité exigés; référentiels mentionnés (ex. certifications RNCP/CQP lorsque requis).

Moyens matériels et logistique

Mise à disposition d'un nombre suffisant de vélos pour élèves sans équipement, casques homologués et équipements de sécurité, signalisation et matériel pour parcours.
Gestion logistique : transport, entretien, stockage, assurance du matériel et organisation des ateliers pratiques.

Sécurité et continuité

Repérage préalable des itinéraires, adaptation des séances selon météo, procédure d'annulation et reprogrammation sans pénalités.
Encadrement renforcé pour les sorties sur voirie et respect strict des règles de sécurité.

Coordination et reporting

Réunions de coordination avec les acteurs locaux et l'Éducation nationale, comité de suivi annuel, reporting régulier et remontée des difficultés.

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