30 appels d'offres : Éducation et formation · Hauts-de-France

La plateforme combine locomotion bipède, commande articulatoire ouverte et calcul embarqué pour l’intelligence artificielle.

• 22 degrés de liberté et couple maximal au genou de 60 N·m.
• Capacité de calcul supérieure à 100 TOPS et mémoire vive d’au moins 8 GB.
• Wi‑Fi 6, Bluetooth 5.2, Ethernet Gigabit et autonomie annoncée d’environ 50 minutes en marche.
• Au moins 8 travaux pratiques et firmware actualisable gratuitement pendant 3 ans minimum.

Les écrans interactifs sont montés sur des supports mobiles réglables, sans fixation murale.

• Formation des utilisateurs d’au moins 2 heures et garantie des écrans d’au moins 5 ans.
• Sonorisation des salles 01 et 02 avec enceintes de 40 W RMS et 160 W crête.
• Essai général de fonctionnement sur une période de marche de 8 jours.

La gestion porte sur une structure de 45 places intégrée au service public municipal de la petite enfance.

• Accueil régulier, occasionnel, d’urgence et inclusion des enfants à besoins particuliers
• Équipe qualifiée, taux d’encadrement réglementaires et continuité de direction
• Repas, couches, soins courants, matériel pédagogique, entretien et maintenance technique
• Suivi CAF/PSU, indicateurs d’activité, comités de pilotage et transmission des données

Les supports et cours pédagogiques créés restent la propriété exclusive des artistes intervenants.

• Compétences attendues : lecture à voix haute, création artistique et initiation à la lecture.
• Séances ouvertes à tous les publics, avec une jauge maximale de 12 participants.
• Le prestataire identifie les artistes et partage son protocole avec les référents des lieux.

Les deux parcours ciblent les missions des représentants du personnel en santé, sécurité et conditions de travail.

• SXSM1 : 3 jours en présentiel ; SXSM2 : 2 jours et prérequis SXSM1.
• Groupes de 15 à 20 stagiaires.
• Programmation prévisionnelle supplémentaire 2027 : 114 sessions, estimation non engageante.

Les références couvrent les activités manuelles, le dessin et la peinture pour les structures accueillant les enfants.

• Fournitures de travaux manuels, papiers et cartons créatifs, modelage, moulage et petite bijouterie.
• Peintures, encres, papiers, pinceaux, brosses, tabliers et matériel de coloriage.
• Attention particulière à l’innocuité des peintures, encres et pâtes à modeler destinées aux jeunes enfants.

Les ressources sont accessibles en continu et en tout lieu.

• La progression des étudiants fait l’objet d’un suivi automatisé, motivant et structuré.
• La prestation de base porte sur TOIEC Official Learning; des options couvrent TOEFL, IELTS, LinguaSkill, HSK et DELF/DALF.
• Une formation individualisée est prévue par personne.
• La maintenance corrective, évolutive et préventive ainsi que l’assistance technique sont incluses.

Le lot associe une formation sur les mécanismes du psychotraumatisme et une formation intégrative centrée sur la régulation de la détresse.

• Plans d’accompagnement sensibles au trauma et plans de crise
• Pratiques sensori-motrices et soutien à la résilience
• Études de situations professionnelles apportées par les participants

Les agents apprennent à intervenir sur un départ de feu ou à encadrer l’évacuation des occupants.

• Équipier d’évacuation : 3 heures, avec exercice pratique d’évacuation sur site.
• Équipier de première intervention : 4 heures, théorie du feu et manipulation d’extincteurs.
• Guide-file et serre-file : 3 heures, avec exercice pratique et gestion du point de rassemblement.

Les dossiers de réclamation sont suivis auprès des services fiscaux jusqu’à décision définitive.

• Analyse des données cadastrales, usages, valeurs locatives et erreurs d’imposition.
• Examen des dégrèvements liés aux travaux d’accessibilité, aux économies d’énergie et aux situations de vacance ou d’inexploitation.
• Reporting mensuel des dossiers en cours et des gains, complété par une synthèse annuelle justifiée juridiquement et fiscalement.
• Formation de quatre personnes, support méthodologique pérenne et outil numérique de pilotage.

La mission articule conformité douanière et sanitaire, optimisation logistique et accompagnement du projet SMART PORT.

• Fiabilisation des comptabilités matières et des données déclaratives, dont DDT et ENS.
• Analyse et amélioration des outils (S)ONE, ICS2, e-Border et ANTES, avec appui à leur interopérabilité.
• Formalisation des procédures IST et de gestion des non-conformités sanitaires et douanières.
• Études de flux et de zones de stockage, formations opérationnelles et veille réglementaire.

Les estimations annuelles portent sur 20 000 journées alimentaires de résidents et 1 200 de personnel et accompagnants.

• Repères journaliers : 57 petits déjeuners, goûters et dîners ; 62 déjeuners ; 20 collations de nuit.
• Le volume de repas peut varier de 20 % à la hausse ou à la baisse.
• Les effectifs de textures modifiées peuvent varier de ±25 %.

La formation s’adresse à tout professionnel soignant et vise à harmoniser les pratiques et à renforcer la sécurité des soins.

• Actualisation des connaissances sur les diabètes de type 1 et 2, les traitements et les pathologies associées.
• Prévention, soins adaptés, surveillance glycémique et éducation thérapeutique du patient et de son entourage.
• Pédagogie active articulant analyse des pratiques, études de cas, travaux de groupe et simulations.
• Questionnaire à chaud, attestations nominatives et bilans de session, annuels et de fin de contrat.

Le parcours aborde les conduites problématiques et l’articulation entre le jeune, sa famille et l’institution.

• Approfondissement de la psychologie et de la psychopathologie de l’adolescence, avec adaptation de la posture professionnelle.
• Pédagogie active alternant apports théoriques, analyse de pratiques, études de cas, travaux de groupe et simulations.
• Groupes de 8 à 16 participants, avec possibilité de variation de trois personnes au-delà ou en-deçà des seuils sur demande.
• Questionnaire à chaud, attestations nominatives, bilans par session et synthèses annuelle et de fin de contrat.

Les contenus abordent les écarts de représentations autour du corps, de la douleur, de la mort, de la place de la famille et de l’autorité médicale.

• Groupes de 8 à 16 participants, avec possibilité de demander jusqu’à trois participants en moins ou en plus.
• Supports et questionnaire soumis à validation du commanditaire, qui peut demander des ajustements.
• Bilan après chaque session et synthèse globale annuelle et de fin de contrat.

Le prestataire assure le recrutement des stagiaires et leur accompagnement jusqu’à l’insertion professionnelle.

• Parcours individualisés pouvant conduire à la validation d’un ou plusieurs blocs de compétences.
• Plateau, locaux et formateur mobilisés pour les actions de formation, y compris celles animées par la CCI.
• Sourcing, positionnement et suivi individuel des apprenants, en centre et en entreprise.

Les sessions peuvent être individuelles et inclure un bilan écrit du déroulement et de leurs bénéfices opérationnels.

• Les formations initiales durent 6 heures, en présentiel ou à distance répartie en plages de 2 heures.
• Un forfait horaire à distance couvre recyclage, perfectionnement et prise en main complémentaire.
• Les contenus portent sur huit logiciels d’assistance visuelle, de lecture, de dictée ou de correction.

Les commandes peuvent combiner les références du BPU et des produits disponibles au catalogue.

• Le périmètre associe fournitures pour élèves et articles destinés aux enseignants.
• Le circuit de commande prévoit une validation du directeur avant celle de la mairie.
• Les références couvrent aussi bien les cahiers et le classement que les tableaux et fournitures créatives.

Accueil d’enfants de 10 semaines à 3 ans, et jusqu’à 5 ans révolus en situation de handicap.

• La tranche ferme représente 78 places ; l’établissement supplémentaire de 15 places est optionnel.
• Les inscriptions régulières, occasionnelles et d’urgence sont gérées par le concessionnaire, avec un portail famille dématérialisé.
• Repas, collations et goûters sont préparés en liaison froide et livrés dans chaque structure.
• Entretien courant, maintenance préventive et corrective et renouvellement des équipements incombant au concessionnaire.

La fiche demande de préciser le contenu naturaliste, les outils pédagogiques, les publics et la jauge de chaque animation.

• Formats possibles : balade naturaliste, jeux, stand de sensibilisation, conférence ou formation.
• Participation en groupe unique, en accès libre continu ou selon une modalité flexible.
• Autonomie recherchée ; prêt de matériel seulement à titre exceptionnel et sous réserve de faisabilité.
• Accessibilité à renseigner pour cinq types de handicap.