Maîtrise d'œuvre rénovation énergétique et extension du groupe scolaire

Mission complète de conception et suivi d'exécution

Diagnostic initial (DIAG) : visite des bâtiments, analyse architecturale, fonctionnelle, technique, énergétique et réglementaire; repérages amiante/plomb, hygrométrie, structure, réseaux, géotechnique, accessibilité, sécurité incendie; identification des investigations complémentaires et production d'un rapport illustré, d'une synthèse décisionnelle (3–5 pages) et d'un tableau de contraintes/risques/investigations.

Phases de conception

Esquisses (ESQ) : hypothèses d'organisation spatiale, scénarios d'extension et phasage, propositions d'insertion patrimoniale/ABF et tenue de réunions de cadrage.
Avant-projet (AVP) et autorisations : définition des principes architecturaux, plans de masse/niveaux/façades, notice architecturale/fonctionnelle/technique/environnementale, estimation prévisionnelle par corps d'état, scénarios confort d'été, constitution des dossiers d'autorisations (PC/ERP/DP) et préparation des pièces administratives demandées.

Phase travaux et documents contractuels

PRO / DCE : définition détaillée des ouvrages (plans PRO, détails, schémas), rédaction des CCTP/CCTC, élaboration du DPGF avec quantités, planning d'exécution par lots, prescriptions sécurité et environnementales, plan de phasage et d'installation de chantier, exigences DOE et traçabilité matériaux.
ACT : assistance à la passation (analyse des candidatures et offres, négociation, mise au point des marchés).
VISA : examen de la conformité des études d'exécution fournies par les entreprises et production de visas techniques.
DET : suivi technique, financier et contractuel des marchés, réunions de chantier, vérification des situations et états d'avancement.
AOR / DOE / GPA : assistance aux opérations de réception, suivi des réserves, contrôle et complétude des DOE et suivi du parfait achèvement.
OPC : ordonnancement, pilotage et coordination des interventions, phasage en milieu scolaire et coordination des interfaces entre lots.

Exigences patrimoniales et environnementales

Intégration continue des contraintes ABF/UDAP et des prescriptions liées au périmètre protégé dès ESQ et tout au long des phases AVP/PRO/DCE/Travaux.
Livrables environnementaux par phase : comparaison scénarios carbone, réemploi et biosourcé (ESQ); objectifs environnementaux, indicateurs et STD éventuelle (AVP); prescriptions contractuelles (FDES, traçabilité, tri/déchets, QAI) en PRO/DCE; analyse environnementale des offres et suivi matériaux en ACT/VISA/DET; bilan environnemental et DOE enrichi en AOR/DOE.

Réunions, livrables et qualité

Cadre de réunions : réunions de lancement, comités de pilotage mensuels, réunions de chantier hebdomadaires, réunions ABF/UDAP et coordination SDIS selon besoin.
Exigences de qualité : livrables datés, indexés, exploitables, schémas cotés, tableaux modifiables fournis en formats éditables, planning et estimation actualisés.

Contraintes opérationnelles

Gestion des interfaces en site scolaire, phasage chantier contraint, prise en compte des prescriptions patrimoniales et réponse aux exigences de subventionnement (éléments justificatifs et livrables environnementaux).

Tous les détails du marché

Gagnez du temps, toutes les infos des documents sont déjà analysées: cahier des charges, infos clés, budget, contact, etc

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