Création de contenus rédactionnels pour l'éducation et la sensibilisation aux images

• Inclut la réécriture et l'adaptation de dossiers enseignants existants.

3. Contenus rédactionnels pour les temps périscolaires et hors temps scolaire
   • Destinés à un public varié, y compris des fiches d'accompagnement pour des films ou thématiques spécifiques.
   • Comprend la modification de fiches existantes pour intégration au site éducatif.

Processus de travail

• Désignation des rédacteurs : Le CNC transmet la liste des titres pour lesquels il souhaite commander des prestations. Le titulaire doit confirmer le nombre de titres qu'il peut traiter et proposer des rédacteurs spécialisés.
• Accès aux œuvres : Le titulaire est responsable de la récupération des éléments nécessaires à la rédaction, y compris les fichiers vidéo et les photogrammes.
• Validation et coordination : Le titulaire doit s'assurer que la ligne éditoriale définie par le CNC est respectée et coordonner les différents auteurs impliqués dans la rédaction.

Volumétrie et délais

• Environ 20 titres par an pour les dispositifs en temps scolaire, avec des volumes supplémentaires pour les temps périscolaires.
• Les délais d'exécution varient selon les types de contenus, avec des délais spécifiques pour la remise des sommaires, des textes bruts et des validations.