Accueil et animation périscolaire et extrascolaire
Description des prestations
Publics et lieux
- Accueil et animation pour enfants des écoles maternelles et élémentaires et prise en charge des adolescents à la Maison des Jeunes.
- Utilisation des locaux mis à disposition dans chaque structure (salles scolaires, espaces dédiés MDJ, locaux de l’école Buissonnière pour les ALSH).
Organisation par créneau horaire
- Matin : accueil 7h30–8h30 (installation dès 7h15), pointage nominatif quotidien, activités calmes (détente, lecture, jeux) et transition vers les enseignants.
- Pause méridienne : 11h30–13h30, alternance repas/animations, encadrement et suivi des présences, maintien d’un cadre éducatif.
- Soir : 16h30–18h00, accueil et animations, études surveillées possibles, goûters fournis par le titulaire, soutien pédagogique selon le PEDT.
- Mercredi et vacances : accueil journée/demi-journée (7h30–18h00), organisation d’activités adaptées par âge, sorties et séjours avec autorisations, transport éventuellement assuré et facturé par le titulaire.
Maison des Jeunes (11–17 ans)
- Mise en place d’activités et projets spécifiques (ateliers, sorties, cycles hebdomadaires et activités vacances), référent d’accompagnement identifié.
Ressources humaines et encadrement
- Reprise et titularisation du personnel existant, organisation des plannings et dispositifs de remplacement en cas d’absence.
- Obligation de qualifications : majeure partie des intervenants diplômés (exigence : ~80% titulaires de diplômes conformes), CV, postes et diplômes fournis.
- Exigences : extraits de casier judiciaire, formation, remplacement et continuité du service.
Projets pédagogiques et activités
- Élaboration et mise en œuvre d’un projet pédagogique pour chaque structure, en lien avec le Projet Éducatif de Territoire (PEDT).
- Activités proposées : arts, culture, sport, citoyenneté, développement durable, ateliers adaptés selon âge et besoins.
Livrables et suivi
- Production de projets pédagogiques et de plans d’activités.
- Listes d’agents affectés (postes, CV), copies de diplômes, extraits de casier judiciaire ; actualisation mensuelle des listes et documents.
- Bilans pédagogiques, pointage quotidien des présences, pilotage via COPIL PEDT et comité opérationnel.
Matériel, fournitures et restauration
- Achat et gestion du matériel pédagogique, fournitures pour animations, gestion des stocks, fourniture des goûters.
- Respect des règles d’hygiène et de sécurité, équipement de sécurité adapté pour les activités et séjours (ex. brevet de surveillant de baignade lorsque nécessaire).
Gestion administrative et financière
- Gestion des inscriptions, facturation, suivi des flux financiers (quotient familial, subventions), tenue des registres de présence et des documents administratifs.
Sécurité, qualité et développement durable
- Respect des mesures de sécurité (PPMS, assurance), principes d’égalité et de laïcité, confidentialité.
- Intégration d’exigences liées au développement durable dans l’organisation des activités et projets pédagogiques.
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