Accompagnement des jeunes pour développer l'expression orale et écrite, l'empathie et le respect

Ce lot concerne l’accompagnement des jeunes dans l’apprentissage de la prise de parole en public et la maîtrise des techniques oratoires, afin de renforcer leur confiance en eux et leur capacité d’argumentation.

1. Description des prestations

• Développement des compétences en argumentation et éloquence : Apprendre à choisir le mot juste, argumenter, défendre un point de vue, chercher à convaincre et captiver le public.
• Travail sur la posture, la voix et la gestuelle : Améliorer l’expression orale des jeunes et développer leurs compétences oratoires.
• Exercices de persuasion et d’improvisation : Créer une dynamique collaborative dans le respect de l’autre, l’écoute, la bienveillance, l’échange, l’entraide, l’empathie.
• Coaching : Séances de coaching pour préparer les élèves à la prestation finale.

2. Volumes horaires et organisation

• Les prestations se dérouleront en groupe de 15 jeunes maximum, avec un parcours de 8 à 12 heures, réparties en ateliers.
• Les ateliers de prise de parole seront animés par un même référent tout au long du parcours.

3. Modalités et organisation

• Les prestations devront être réalisées en présentiel par des référents formés, avec un ratio d’un intervenant pour 15 jeunes.
• Un bilan qualitatif formalisé des interventions devra être transmis au Département à l’issue des ateliers.

4. Prestations spécifiques

• Atelier de prise de parole : Ateliers de 1 à 3 heures selon les besoins de la structure.
• Séance de coaching : Séances collectives pour préparer les élèves, pouvant être réalisées par le même référent que pour les ateliers.
• Planification et suivi de projet : Coordination et planification des ateliers et des séances de coaching, avec un outil de suivi des prestations.